Curso de Inglês Online Grátis, por Andrew Abrahamson: Vídeo 19 – Lesson 24

A Lesson 24 é bem “vida real”: mistura vocabulário do dia a dia (roupas, casa, relações), verbos super frequentes, algumas expressões prontas e fecha com gramática essencial (possessivo com ’s) + um lembrete para não abandonar o to be. Tudo isso aparece também na folha da lição (Lesson Twenty-Four) com listas e exemplos. LS24

1) Objetos (Objects): roupas, casa, títulos e relacionamentos

Na lista de “Objects”, ele coloca palavras que você realmente usa o tempo todo: pants, shirt, shoes, dress, skirt, couch, living room, question, truck, girlfriend, boyfriend. LS24

a) Pants (slacks) — por que “pants” parece plural?

O professor chama atenção para um detalhe cultural do inglês:

  • pants costuma ser tratado como plural, porque “tem duas pernas”.
  • Por isso é comum dizer: a pair of pants (um par de calças).
  • E também é comum usar they para se referir a “pants”:
    My pants are new. (Minhas calças são novas.)

E ele cita slacks como “calça social” (muito usada como alternativa). LS24

b) Shirt / Shoes / Dress / Skirt (roupas bem úteis)

  • shirt = camisa (e você qualifica: long-sleeve shirt, short-sleeve shirt, t-shirt…)
  • shoes = calçados/sapatos (e você qualifica: tennis shoes, sandals, etc.)
  • dress = vestido, mas não é só isso:
    • dress code (o “dress” como “traje/vestimenta social”)
    • to dress = “se vestir”
  • skirt = saia

A ideia didática aqui é: aprenda a palavra base e aprenda a “qualificar” ela depois.

c) Couch / Living room (casa)

  • couch = sofá
  • living room = sala de estar LS24

d) Mr., Mrs., Miss, Ms — títulos (não são “senhor” / “senhora” no sentido comum)

Ele insiste num ponto importante:

  • Mr. (mister) + sobrenome: Mr. Wilson
  • Mrs. (missus) = mulher casada (tradicionalmente): Mrs. Wilson
  • Miss = mulher solteira (tradicionalmente): Miss Wilson
  • Ms. (miz) = forma neutra (sem indicar se é casada ou solteira)
    Na folha aparece “Mrs. (missus) Wilson (Ms. Wilson)” e “Miss Wilson (Ms. Wilson)”, justamente para você lembrar desse uso “neutro” no dia a dia. LS24

Resumo prático: no trabalho/ambiente neutro, Ms. evita “rotular” o estado civil.

e) Girlfriend / Boyfriend: cuidado com o significado no uso real

O professor alerta um “tropeço clássico”:

  • Em inglês, girlfriend e boyfriend podem ser namorada/namorado, sim.
  • Mas dependendo do contexto (principalmente entre mulheres), girlfriends pode significar “amigas”.
  • Pra evitar confusão, muita gente separa: girl friend (amiga) vs girlfriend (namorada).
    (Na fala, o contexto manda.)

2) Verbos (Verbs): perguntar, responder, lembrar, esquecer

A folha traz 4 verbos centrais e exemplos prontos para treinar. LS24

a) To ask / asked — perguntar (e também “pedir” com ask for)

  • to ask = perguntar
    Ask a question. (Pergunte uma pergunta.)
  • Ele chama atenção para não traduzir do português “fazer uma pergunta” como do/make a question.
    O padrão natural é ask a question.
  • ask for = pedir
    Ask for time / money / help.

b) To answer / answered — responder

  • answer the question (responder a pergunta)
  • E muito comum com objeto:
    answer me / answer you / answer him

c) To remember / remembered — lembrar (recordar)

  • remember = lembrar de algo (da memória)
  • Ele diferencia de remind:
    • remind = lembrar alguém / “dar lembrete”
      Remind me tomorrow. (Me lembra amanhã.)
    • reminder = lembrete

d) To forget / forgot — esquecer (irregular)

  • forget / forgot
  • Exemplos bem cotidianos:
    You forgot my birthday!

3) Qualifiers: Who / Whose / Whom + if/then + tired/whole + all/every/each

Essa parte é pra você conseguir perguntar, especificar e “amarrar” sentido.

a) WHO / WHOSE / WHOM

Na folha aparecem como um bloco. LS24

  • Who = quem
    Who is she?
  • Whose = de quem / cujo
    Whose shoes are these?
  • Whom (mais formal) = “a quem”
    To whom did you speak?
    Observação prática: no inglês falado do dia a dia, “whom” aparece menos; mas é bom reconhecer.

b) IF … THEN …

  • if = se (condição)
  • then = então (resultado)
    If you work, then you will have money. LS24

c) TIRED / WHOLE

  • tired = cansado
  • whole = inteiro / todo (no sentido de “inteiro”)
    the whole day (o dia inteiro)

d) ALL / EVERY / EACH

Ele fecha o bloco com “quantidades absolutas”, mas com pontos de vista diferentes:

  • all = tudo “de uma vez”, como um conjunto
  • every / each = todos “um por um” (ênfase individual)

4) Expressões (Expressions): prontas pra usar na rua

A folha lista várias, e a graça aqui é usar como “blocos” (sem traduzir palavra por palavra). LS24

  • Welcome to… = bem-vindo(a) a…
  • Right away = imediatamente / agora mesmo
  • Get on = subir/entrar (ônibus, trem, avião…)
  • Get off = descer/sair (ônibus, trem…)
  • Put on = vestir/colocar (roupa)
    put on pants
  • Take off = tirar (roupa)
    take off shoes
  • Part-time / Full-time = meio período / período integral (muito com work/study)

5) Gramática: possessivo com ’s (o “gancho” do dono)

Aqui é a parte mais “fundamento”, e ele explica a lógica:

a) Regra base

Você marca o dono com ’s:

  • My sister’s car.
  • Mr. Brown’s wife. LS24

b) Quando já tem s no plural

Quando a palavra já termina em s (plural regular), muitas vezes você usa s’ (s + apóstrofo):

  • the tired little boys’ shoes (os sapatos dos meninos) LS24

A moral do professor é: você vai ouvir um “s” e precisa entender pelo contexto se é:

  • plural,
  • “verbo no he/she/it”,
  • ou possessivo.

6) Lembrete final: não largar o “to be”

Ele reforça que to be precisa virar automático:

  • presente: am / are / is
  • passado: was / were
  • e combinações com auxiliares: will be / can be / could be / should be / would be LS24

Como estudar essa lição sem se perder (método rápido)

  1. Escolha 10 palavras do “Objects” e faça 1 frase cada.
  2. Faça 4 mini diálogos usando os verbos:
    • ask / answer
    • remember / forget
  3. Treine 6 perguntas:
    • 2 com who, 2 com whose, 2 com if
  4. Faça 5 frases com put on / take off / get on / get off / right away.
  5. Escreva 6 possessivos com ’s (inclua 2 no plural com boys’).
LS24Baixar

PDF: Lesson 24 – Lição 24. Se preferir comprar a apostila impressa, clique aqui.

Observação do professor Andrew Abrahamson:

“A maioria das lições pares (2,4,6,8,10,12…) do livro são lições diferentes das demais, pois são todas em português com informações sobre linguística e como aprender um idioma e portanto não têm vídeo-aula correspondente já que o aluno pode simplesmente ler a lição.”

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