Antes de dar play: o que você vai aprender nesta aula (Lesson One – parte 1)
Neste primeiro vídeo da Lesson One, o Andrew começa com um aviso que muda tudo: não dá pra “ler inglês com cabeça de português”. Em português, a gente se acostuma a achar que cada letra tem “um som certo”. No inglês, isso não funciona do mesmo jeito — a mesma letra pode ter sons diferentes, então ele pede para você confiar mais no ouvido do que nos olhos.
A partir daí, ele entra no coração da lição: “colocar tinta nos potes” do curso. Nesta aula você começa a montar o básico do inglês com três grupos principais:
1) Pronomes e posse (os “atores” da frase)
Você aprende os pronomes mais essenciais do dia a dia (I / YOU) e como eles “trocam de roupa” quando a ideia é posse (MY / YOUR). No PDF da Lesson One, esses itens aparecem logo no topo como parte de PRONOUNS. ls01
2) Vocabulário com imagens (objetos do cotidiano)
A aula apresenta palavras bem comuns (com imagens no PDF) para você associar som + significado, sem depender de tradução palavra por palavra:
beer, water, milk, juice, coffee, wine, fish, meat e também palavras de família e idioma como brother, sister, father, mother, family, English, Portuguese, Brazilian. ls01
3) Pronúncia desde o começo (os “sons” que mais pegam)
Aqui ele é bem direto: se você errar o som, o “código” sai deformado — e a pessoa entende outra coisa. Então ele começa a ajustar alguns pontos típicos de quem fala português:
- Semivogais: ele explica como produzir o som do Y (em “you / your”) e do W (em “water / wine”), mostrando que não é só “ler como se fosse português”.
- O “i” do inglês: ele chama atenção pro “i” que não soa como “i” do português em palavras como milk.
- R do inglês: ele reforça a importância do “R” bem marcado em palavras como your e beer.
- TH: ele já introduz o som do th (tipo “língua entre os dentes”), porque isso aparece em palavras de família como brother, father, mother.
- Ritmo: perto do final, ele abre uma ideia que vai aparecer bastante no curso: cada idioma tem um ritmo, e falar inglês com ritmo de português deixa a fala estranha mesmo quando você “sabe as palavras”.
O que esta lição vai te permitir formar (olhando o PDF)
Mesmo sendo o começo, a Lesson One já está montada para você combinar peças e formar frases simples, com:
- Verbos básicos: to eat / to drink / to speak / to need (com exemplos como “I eat fish”, “I drink beer”, “I speak English”, “I need water”). ls01
- Conectores e qualificadores: with e and, e os qualificadores de tempo now e today (aparecem listados no PDF). ls01
- Expressões úteis: “good morning”, “good afternoon”, “good evening”, “good night”, “please”, “what’s your name?” (também listadas na lição). ls01
- Uma regra de gramática que ele destaca: o uso da partícula “to” quando você coloca um verbo depois de outro (ex.: “I need to eat”). ls01
- Exercícios tipo “frames” (quadros): espaços pra completar frases e treinar automaticamente a estrutura (“I ______ Portuguese with João”, etc.). ls01
Como aproveitar melhor este vídeo (dica rápida)
Enquanto você assiste, vale fazer exatamente o que ele sugere: anotar ao lado uma “pronúncia aproximada” (pra você lembrar do som) — mas sem transformar isso em regra fixa. O foco aqui é ouvir e repetir, porque, como ele insiste, o controle da boca vem do ouvido.
Áudio:
PDF: Lesson 01 – Lição 01. Se preferir comprar a apostila impressa, clique aqui.
Observação do professor Andrew Abrahamson:
“A maioria das lições pares (2,4,6,8,10,12…) do livro são lições diferentes das demais, pois são todas em português com informações sobre linguística e como aprender um idioma e portanto não têm vídeo-aula correspondente já que o aluno pode simplesmente ler a lição.”
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