Curso de Inglês Online Grátis, por Andrew Abrahamson: Vídeo 15 – Lessons 17 and 18 (passado + vocabulário do dia a dia)

1) Vocabulário (OBJECTS) da lição

A aula começa reforçando objetos e palavras do cotidiano — a ideia é você “bater o olho” e já puxar a palavra em inglês, sem ficar traduzindo mentalmente.

Família e lugares / coisas comuns

  • uncle = tio
  • aunt = tia
  • corner = esquina / canto (a “quina”, o “canto” de 90°)
  • garage = garagem

Comida e itens

  • food = comida
  • cookies = biscoitos/cookies
  • cake = bolo
  • dessert = sobremesa (atenção: é dessert, não “desert”)
  • ice = gelo
  • ice cream = sorvete
  • pineapple = abacaxi
  • avocado = abacate
  • roast = assado (carne/assado)

Outros

  • birthday = aniversário (literalmente “dia de nascimento”)
  • farm = fazenda/sítio
  • road = estrada/rua
  • building = prédio/edifício

Tudo isso aparece listado com imagens no PDF da Lesson 17 (páginas 93–94). LS17

2) Verbos no passado (VERBS): presente x passado

Aqui entra o ponto central do vídeo: como falar de coisas que aconteceram ontem / semana passada / antes.

A lição traz estes pares (presente → passado):

  • need → needed
  • speak → spoke
  • drink → drank
  • eat → ate

E já dá exemplos simples de uso (tipo “I spoke to your father”, “He drank a lot tonight”, “We ate turkey for Christmas”). LS17

O que você deve tirar daqui

  • Em inglês, para falar no passado afirmativo, você usa:
    • verbo regular com -ed (ex.: needed)
    • ou forma irregular (ex.: spoke, drank, ate)
  • Você precisa memorizar os irregulares mais comuns (os do dia a dia) e ir ampliando aos poucos.

3) Qualificadores (QUALIFIERS): palavras que “marcam” tempo e quantidade

A lição coloca um bloco de palavras muito usadas para dar contexto:

Tempo

  • yesterday = ontem
  • last = último / passada(o) (ex.: last week = semana passada)

Quantidade / totalidade

  • already = já
  • all = todo/toda, tudo
  • every = todo / cada (no sentido de repetição: toda semana, todo dia…)
  • each = cada (um por um / individual)

Também aparecem adjetivos comuns (para descrição rápida):

  • poor (pobre), rich (rico), sad (triste)
  • right (certo), wrong (errado)
  • wonderful (maravilhoso), exciting (empolgante) LS17

4) Expressões úteis do dia a dia

O PDF lista expressões prontas que você realmente usa conversando:

  • soft drink / soda = refrigerante
  • a little = um pouco
  • how long = quanto tempo
  • what about…? = que tal…?
  • what happened? = o que aconteceu?
  • day before yesterday = anteontem
  • night before last = anteontem à noite LS17

5) Gramática do passado com DID / DIDN’T

Aqui é o “pulo do gato” do vídeo (e aparece nos exercícios do PDF):

Passado negativo

  • I didn’t like. (eu não gostei)
  • She didn’t want. (ela não quis)

Estrutura:
didn’t + verbo (forma base)

Repara: no negativo, o verbo volta pra forma “normal” (base), porque o passado fica no DIDN’T.

Passado interrogativo (pergunta)

  • Did you go? (você foi?)
  • Did they study…? (eles estudaram…?)

Estrutura:
Did + sujeito + verbo (base)? LS17

6) Como estudar essa aula do jeito certo (sem “decorar solto”)

  1. Pegue 10 palavras de OBJECTS (uncle, corner, dessert, ice cream…) e tente lembrar vendo objetos reais (cozinha, rua, mercado).
  2. Treine as 4 duplas de verbos (need/needed, speak/spoke, drink/drank, eat/ate) em frases curtas.
  3. Faça 3 versões da mesma ideia:
    • Afirmativa: “I spoke to…”
    • Negativa: “I didn’t speak to…”
    • Pergunta: “Did you speak to…?”
  4. Acrescente marcadores de tempo: yesterday, last week, day before yesterday.
  5. Finalize com 2–3 expressões prontas: what happened?, how long?, what about…?
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PDFs:
Lesson 17 – Lição 17. Se preferir comprar a apostila impressa, clique aqui.
Lesson 18 – Lição 18

Observação do professor Andrew Abrahamson:

“A maioria das lições pares (2,4,6,8,10,12…) do livro são lições diferentes das demais, pois são todas em português com informações sobre linguística e como aprender um idioma e portanto não têm vídeo-aula correspondente já que o aluno pode simplesmente ler a lição.”

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